MAGNITUDES PROPORCIONALES

LA LINEA RECTA

Análisis de una función cuadrática - Analysis of quadratic function

LA ESCUELA DIGITAL DEL SIGLO XXI

Conectivismo y aprendizaje en Red. Diego Leal Fonseca #IBERTIC

He aquí un interesante punto de vista para tener en cuenta todos los que de una u otra manera estamos involucrados en procesos formativos y buscamos incidir positivamente en los educandos, implementando el uso de herramientas del siglo XXI..

Teorema de Tales - P1 - HD

DEL JOVEN INGENIOSO AL GENIO MATEMÁTICO Y SUS TEOREMAS.

Quien dijo que los genios son cosas del pasado y que los grandes inventos ya están todos a la orden del día, seguramente se encuentra estancado en un mundo que avanza vertiginosamente y que cada día enfrenta nuevos retos. Cuando los niños y jóvenes de hoy sean los abuelos del futuro, verán asombrados, cuan grande es la mentira de ver el mundo como un producto terminado. Este es el momento de romper paradigmas y lanzarnos a la aventura de visionar y crear. Cualquier momento es justo para hacerlo, basta con dejarnos seducir por la curiosidad y analizar patrones y cambios en las estructuras mentales, asumir responsabilidad por el mañana y lanzarnos sin paracaídas a la aventura de crear para los demás creyendo en nosotros mismos.

Pitágoras: mucho más que un teorema

um.5 Gauss; de lo real a lo imaginario